WEBVTT

1
00:00:16 --> 00:00:29
<div><div class='concepts'><div class='concept'>actuelisation</div></div><div class='texte'>Tandis que les élèves trouvent la question pertinente, l’enseignant saisit l’occasion pour les amener à explorer ensemble des stratégies qu’ils peuvent appliquer pour les aider à faire leurs présentations orales.</div></div>

2
00:00:34 --> 00:00:46
<div><div class='concepts'><div class='concept'>sensification</div></div><div class='texte'>On voit par ces échanges que le groupe a l’habitude de comprendre le sens des choses ensemble. Les exemples fournis par l’enseignant invitent les exemples des élèves et permettent à tous de préciser le sens et le but des présentations orales.</div></div>

3
00:00:55 --> 00:01:04
<div><div class='concepts'><div class='concept'>partage-de-l’influence</div></div><div class='texte'>Les élèves profitent des expériences de leurs pairs et sont là pour les soutenir dans leurs défis.</div></div>

4
00:01:10 --> 00:01:17
<div><div class='concepts'><div class='concept'>dynamisation</div></div><div class='texte'>L’enseignant est rassurant et amène l’élève à prendre confiance en ses capacités et à s’engager dans la tâche.</div></div>