MOMENTS PÉDAGOGIQUES

 

L’insécurité d’être bon

On associe souvent l’insécurité linguistique aux élèves dont le niveau de langue est faible et qui se sentent mal à l’aise de parler cette langue. Tous les élèves acquièrent le nouveau vocabulaire qu’on leur présente. L’enseignante ou enseignant qui tient compte des besoins des élèves et des particularités du milieu peut améliorer les choses.

Condition ou concept dominant

CONCEPT Dynamisation
CONDITION Relations interpersonnelles

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