MOMENTS PÉDAGOGIQUES
Explorez la banque de vidéos qui capturent des moments où la PELF est mise en œuvre en salle de classe.
En visionnant ces vidéos, découvrez les conditions et les concepts, tels qu'ils sont vécus par le personnel enseignant et les élèves.
Les moments pédagogiques qui présentent les conditions et les concepts de la PELF ont été tournés dans des écoles de langue française de toutes les provinces et territoires canadiens. Le personnel enseignant et les élèves ont généreusement accepté de jouer des rôles d’acteurs et d’actrices dans ces scénarios qui reflètent des réalités de la salle de classe en contexte francophone minoritaire. Chacun des moments pédagogiques a été inspiré par des faits vécus et scénarisé de façon fictive. Bon visionnement pédagogique!
Réinventer l'histoire
L'histoire de la francophonie canadienne est marquée par des moments sombres que les élèves qualifient de négatifs. L'enseignante propose aux élèves de réécrire l'histoire en rayant ces évènements « noirs » et en appliquant une pensée critique pour mieux voir les « deux côtés de la médaille ».
Autres vidéos intéressantes
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Offrir des services à la communauté
Les élèves vivent souvent dans des régions où les services en français sont rares. En prenant conscience de cette réalité, les élèves explorent des actions pour changer cet état de chose.
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Produire de la culture
Les jeunes discutent avec leur enseignant d'un évènement culturel reconnu qui ne convient pas à leur groupe d'âge. L'enseignant les incite à faire preuve de créativité et de contribuer à développer un volet de cet évènement auquel ils s'identifieront vraiment.
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Le nom de l'école, pas un hasard
Une élève fait un commentaire sur l'habitude qui consiste à rendre hommage à une personnalité en donnant son nom à un établissement, à un phénomène scientifique, etc. L'enseignante en profite pour amener les élèves à réfléchir sur l'origine du nom de l'école et d'autres établissements dans la communauté. Dans leur communauté francophone, qui mériterait qu'on désigne quelque chose en son nom?
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Papa veut aider
La participation des parents aux activités scolaires est un facteur important dans la motivation des élèves. Lorsque des parents s’expriment plus difficilement en français, il faut créer des contextes qui favorisent leur sentiment d’appartenance à la vie de l’école et de la communauté.
